股票财经直播行情分析网-阿牛直播

股票直播视频行情分析

学习炒股票、牛股预测、短线炒股技巧、股票学习视频教程、最新股市消息、股票行情分析

开盘定基调,盘中蓄势白闹,k线守规矩,主力控盘老道(大盘评述 4.15)

泉霳老师 来源:泉霳老师 20-04-15 16:49

开盘定基调,盘中蓄势白闹,k线守规矩,主力控盘老道(大盘评述 4.15)

  A股今天未能延续昨日的强势反弹,全线小幅回落,股民朋友们或许有些失落,尤其是在隔夜美股“大幅”上涨的利多大好形势下。

  突发性基本面利多外力作用下,“高开无悬念,开在哪里很关键!”也再次得到应验!开盘位置定下的当日走势基调,让k线的运行轨迹依旧严守规矩,也令开盘不破阻,即使盘中多头蓄势也不能攻破强阻的规律,依旧延续。

  尤其令人恐怖的是,隔夜美股3%左右的涨幅利多外力不算很小,竟没有令昨日收盘于强阻力边沿的上证指数上证50等高开,而越过近在咫尺的强阻力。这不仅实锤隔夜欧美股涨跌等突发性基本面,确为主力的控盘工具,也让我们感受了主力控盘的老道。

 与此同时,也让泉霳老师今天股市早点中最为担心的,“当心被‘黑嘴庄家’放出‘某某资金入市了’等事后诸葛的言论,给今天引来短期回调、震仓洗盘的隐患”,“主力如何利用这一众人皆知的基本面因素做文章,自然与其自身的利益密不可分”等如实兑现。致使泉霳老师早点中也特别提醒:“今天开盘一旦不能直接越过上述提及的强阻力,更需当心。”

  坦率讲,中期上涨趋势下,不能有效上破强阻,反弹就不能持续的同时,遇阻回调实属正常。尽管中期底部很扎实,中期反弹趋势已经明确,但面对上方强而密集的阻力,让我们情不自禁的联想起《孙子兵法》中的金句:“行千里而不劳者,行于无人之地也”,而A股若想持续反弹,需要上破如此密集的强阻力,怎能不疲劳?

  尤其是,主力多头蓄势已经足够充分的背景下,但借利多外力还不去直接越过强阻,只能让泉霳老师的“万势俱备,只欠上位”停留在感叹上。也不由让泉霳老师再发一感叹:主力真的不容易,甩掉“粘人”的小散,需要花费不少精力。

  基本面事后诸葛,k线语言事先泄密!

  尽管今天没能越过强阻而持续反弹,但短期k线语言却暴露了主力“高抛低吸”震仓洗盘,也正如泉霳老师的午评所言,“即使当日不能完成破阻这一壮举,也为日后的破阻、持续反弹奠定坚实的基础”。泉霳老师依旧对近期能够上破强阻、持续中期反弹充满信心。

  当下能够阻止上证指数创业板指上证50持续短期回调的强支撑分别为:

  上证指数:2804左右和2790左右

创业板指:1974左右、1966左右和1950左右

上证50 :2760左右和2752左右

阻挡三市持续反弹的强阻力分别为:

上证指数:2833左右、2860左右和2890左右

创业板指:2007左右、2024左右和2035--2040区域

上证50 :2802左右、2823左右和2840左右

内容如涉及个股仅供参考,不构成任何投资建议!投资风险自负。投资有风险,入市须谨慎。

推荐

    点击输入您的评论(文明发言、理性评论,勿发恶意评论,禁止人身攻击)   请勿发任何形式的广告、勿私自建群、发布群号、QQ号或其他联系方式! 请勿向他人索要联系方式。请所有用户小心非官方QQ号,谨防上当受骗!
    

    精品说说更多

      推荐课程

        风险提示:观点仅供参考学习,不构成投资建议,操作风险自担。

        友情链接: 股市大盘 股票投资
        版权所有: 上海点掌文化科技股份有限公司 (2012-2022)
        互联网ICP备案 沪ICP备13044908号-1 广播电视节目制作经营许可证(沪)字第0428号 沪ICP证:沪B2-20150089 互联网直播服务企业备案号:201708210015
        沪公网安备 31010702001519号 违法和不良信息举报热线:021-31268888 网站安全值班QQ:800800981 举报邮箱:

        您还未绑定手机号

        请绑定手机号码,进行实名认证。

        立即绑定

        X

        您修改的价格将提交至后台审核审核时间为1个工作日,请耐心等待

        确定 取消
        X

        互联网跟帖评论服务管理规定

        第一条 为规范互联网跟帖评论服务,维护国家安全和公共利益,保护公民、法人和其他组织的合法权益,根据《中华人民共和国网络安全法》《国务院关于授权国家互联网信息办公室负责互联网信息内容管理工作的通知》,制定本规定。

        第二条 在中华人民共和国境内提供跟帖评论服务,应当遵守本规定。

        本规定所称跟帖评论服务,是指互联网站、应用程序、互动传播平台以及其他具有新闻舆论属性和社会动员功能的传播平台,以发帖、回复、留言、“弹幕”等方式,为用户提供发表文字、符号、表情、图片、音视频等信息的服务。

        第三条 国家互联网信息办公室负责全国跟帖评论服务的监督管理执法工作。地方互联网信息办公室依据职责负责本行政区域的跟帖评论服务的监督管理执法工作。

        各级互联网信息办公室应当建立健全日常检查和定期检查相结合的监督管理制度,依法规范各类传播平台的跟帖评论服务行为。

        第四条 跟帖评论服务提供者提供互联网新闻信息服务相关的跟帖评论新产品、新应用、新功能的,应当报国家或者省、自治区、直辖市互联网信息办公室进行安全评估。

        第五条 跟帖评论服务提供者应当严格落实主体责任,依法履行以下义务:

        (一)按照“后台实名、前台自愿”原则,对注册用户进行真实身份信息认证,不得向未认证真实身份信息的用户提供跟帖评论服务。

        (二)建立健全用户信息保护制度,收集、使用用户个人信息应当遵循合法、正当、必要的原则,公开收集、使用规则,明示收集、使用信息的目的、方式和范围,并经被收集者同意。

        (三)对新闻信息提供跟帖评论服务的,应当建立先审后发制度。

        (四)提供“弹幕”方式跟帖评论服务的,应当在同一平台和页面同时提供与之对应的静态版信息内容。

        (五)建立健全跟帖评论审核管理、实时巡查、应急处置等信息安全管理制度,及时发现和处置违法信息,并向有关主管部门报告。

        (六)开发跟帖评论信息安全保护和管理技术,创新跟帖评论管理方式,研发使用反垃圾信息管理系统,提升垃圾信息处置能力;及时发现跟帖评论服务存在的安全缺陷、漏洞等风险,采取补救措施,并向有关主管部门报告。

        (七)配备与服务规模相适应的审核编辑队伍,提高审核编辑人员专业素养。

        (八)配合有关主管部门依法开展监督检查工作,提供必要的技术、资料和数据支持。

        第六条 跟帖评论服务提供者应当与注册用户签订服务协议,明确跟帖评论的服务与管理细则,履行互联网相关法律法规告知义务,有针对性地开展文明上网教育。跟帖评论服务使用者应当严格自律,承诺遵守法律法规、尊重公序良俗,不得发布法律法规和国家有关规定禁止的信息内容。

        第七条 跟帖评论服务提供者及其从业人员不得为谋取不正当利益或基于错误价值取向,采取有选择地删除、推荐跟帖评论等方式干预舆论。跟帖评论服务提供者和用户不得利用软件、雇佣商业机构及人员等方式散布信息,干扰跟帖评论正常秩序,误导公众舆论

        第八条 跟帖评论服务提供者对发布违反法律法规和国家有关规定的信息内容的,应当及时采取警示、拒绝发布、删除信息、限制功能、暂停更新直至关闭账号等措施,并保存相关记录。

        第九条 跟帖评论服务提供者应当建立用户分级管理制度,对用户的跟帖评论行为开展信用评估,根据信用等级确定服务范围及功能,对严重失信的用户应列入黑名单,停止对列入黑名单的用户提供服务,并禁止其通过重新注册等方式使用跟帖评论服务。国家和省、自治区、直辖市互联网信息办公室应当建立跟帖评论服务提供者的信用档案和失信黑名单管理制度,并定期对跟帖评论服务提供者进行信用评估。

        第十条 跟帖评论服务提供者应当建立健全违法信息公众投诉举报制度,设置便捷投诉举报入口,及时受理和处置公众投诉举报。国家和地方互联网信息办公室依据职责,对举报受理落实情况进行监督检查。

        第十一条 跟帖评论服务提供者信息安全管理责任落实不到位,存在较大安全风险或者发生安全事件的,国家和省、自治区、直辖市互联网信息办公室应当及时约谈;跟帖管理服务提供者应当按照要求采取措施,进行整改,消除隐患。

        第十二条 互联网跟帖评论服务提供者违反本规定的,由有关部门依照相关法律法规处理。

        第十三条 本规定自2017年10月1日起施行。

        请前往个人中心进行实名认证

        立即前往
        请选择打赏数
        • 10牛
        • 30牛
        • 50牛
        • 其它
        砖家也不容易,有你打赏更精彩

        该文章您还未购买,确定要打赏吗?

        付100牛即可查看有谁在踩

        您还未绑定手机号

        请输入手机号码,获取验证码进行手机绑定。

        获取验证码

        您的个人信息将严格保密,请放心填写

        赠人玫瑰 手有余香
        感谢您的鼓励,点赞之余再留个言吧!
        换一组 换一组